Usage précis de "Excessivement": éviter les pièges d'une utilisation inappropriée
L'adverbe "excessivement" est souvent utilisé pour exprimer un excès ou quelque chose qui dépasse la norme ou la mesure acceptable.
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Dire, ne pas dire : Apprendre, enseigner
Les verbes apprendre et enseigner peuvent sembler interchangeables, mais leur sens dépend grandement de leur usage, notamment de la présence ou de l’absence d’un complément.
La prédominance du verbe 'Voir' et l'éloge de la précision sensorielle dans le langage
Dans la perception humaine, la vue occupe une place prépondérante, souvent associée à notre principale fenêtre sur le monde.
Dire, ne pas dire : Lui autorise pour l’autorise
Le verbe "autoriser", souvent utilisé comme synonyme de "permettre" et opposé à "interdire", présente des nuances dans sa construction syntaxique par rapport à ces deux verbes.
La subtilité du verbe 'joindre' dans la correspondance administrative, selon l'académie française
L'usage du verbe "joindre" est souvent mal interprété dans le contexte de la correspondance administrative.
Académie française : l'usage correct de l'expression "en risque de" pour "en danger de"!
L'usage de la langue française comporte parfois des subtilités qui nécessitent une attention particulière, notamment lorsqu'il s'agit de constructions idiomatiques et de prépositions spécifiques.
Accords du verbe 'proposer' : nuances selon le complément direct ou indirect
Le verbe "proposer" présente une particularité dans sa construction selon qu'il est suivi d'un complément direct ou indirect.
Dire, Ne pas Dire : Les gestes barrière ou les gestes barrières
L’accord au pluriel d’un groupe composé de deux noms apposés peut sembler complexe, mais certaines règles simples permettent de déterminer la forme correcte.
Dire, ne pas dire : « Complètement » pour « Oui »
L'Académie Française recommande de ne pas utiliser l'adverbe « complètement » comme synonyme de « oui ».
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